Lugar: Bogotá

Fecha Inicio: 31 de Diciembre 1969

Hora Inicio: 07:00

Fecha Terminación: 31 de Diciembre 1969

Hora Terminación: 07:00

Dirigido a: Académicos e investigadores, Representantes de organismos de las ramas del poder público, Representantes de entidades adscritas y vinculadas, Representantes de áreas de gestión del conocimiento de empresas privadas.

En un contexto globalizado, la Gestión del Conocimiento, se ha convertido en un factor de crecimiento adaptativo que contribuye a la mejora continua de los procesos de reconocimiento, valoración y fortalecimiento del capital intelectual de las organizaciones, mediante el cual es posible generar transformaciones en función de la cultura organizacional y del logro de los objetivos misionales.



En contribución a lo anterior y con el propósito de avanzar en la conformación de una red de entidades interesadas en la construcción conjunta de procesos y prácticas que coadyuven a la gestión del conocimiento, el Ministerio de Educación Nacional (MEN), el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (MinTIC), el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) y el Departamento Administrativo de la Función Pública (DAFP), organizaron Primer Encuentro de Gestión del Conocimiento para el sector público, los días 15 y 16 de noviembre de 2016 en la ciudad de Bogotá, D.C.



Durante los diversos momentos de este primer encuentro, se compartieron perspectivas relacionadas con la gestión del conocimiento y la manera como ésta se conjuga con el aprendizaje y la innovación organizacional, para dar lugar a concepciones y prácticas expuestas por académicos y representantes del sector público y privado.

Dentro de las conclusiones y enseñanzas expuestas es conveniente resaltar temas sobre la concepción de la Gestión del Conocimiento y la importancia de abordarlo en las entidades del sector público, la conveniencia de integrar el conocimiento al logro de los objetivos organizacionales y adquirir conocimientos de referentes, el intercambio como elemento clave para mejorar el proceso y las debilidades en compartir conocimiento. Se resaltó la investigación como potenciador de la creación y generación de conocimiento.



Sobre las experiencias públicas y privadas, las principales conclusiones se centraron en la necesidad de trabajar en la integridad, colaboración y creatividad como elementos de la gestión del conocimiento. Se resaltó la importancia de trabajar en la flexibilidad de las organizaciones para aprender haciendo, en la necesidad de fortalecer la documentación de las lecciones aprendidas y en el desarrollo de metodologías de sistematización de experiencias.



El taller titulado la Innovación, aprendizaje y gestión del conocimiento, concluyó que es necesario generar procesos de liderazgo desde cada entidad la entidad. La mesa de trabajo “La Gestión del aprendizaje desde la experiencia de las Universidades Corporativas” arroja como resultado que estas universidades están construyéndose cómo una estrategia de gestión del conocimiento y de aprendizaje, -identificando a través de estas- oportunidades de generación de conocimiento y creando escenarios propicios de aprendizaje.



El reto que arroja un evento de este tipo se traduce en que las organizaciones deben conocer y potencializar el conocimiento que internamente están produciendo, además de saber cómo aplicar y apropiarse de ese conocimiento. Finalmente, los desafíos grandes continúan. La creación y fortalecimiento entre el sector privado, academia y sector público generan capacidades para compartir e integrar conocimientos y experiencias entre los integrantes.



El siguiente año se espera contar con un evento de carácter nacional, regional e internacional que convoque otras percepciones que fortalezcan y alimenten la gestión del conocimiento en las entidades.



En este espacio se encontrarán las presentaciones y relatorías que se expusieron durante el encuentro.